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2016辽宁选调生行测言语理解:主旨观点题四大解题方法
2015-10-20 12:43:00
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来源:博华伟业
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浏览次数:6366 次

辽宁选调生备考就是要我看书多做题。博华伟业教育网特为考生提供了“2016年辽宁省选调生行测言语理解考试”,希望对考生备考有所帮助。

一、主旨观点题目解题的四大方法

(一)找准内容主体

内容主体指的是,题干中的材料围绕什么话题或人事物展开的。因为题干较长,包含的信息量比较多,提到的名词也比较多。切忌不能反客为主,找错文章表述的重点,导致做题出错。关于如何确定文章的内容主体,靠椅参考具有以下特点的词语、句子来判断。

1、多次出现的词语。文章在阐述一个主体时,势必会反复提及,这样这个词语便会多次在文中出现。由此我们可以反推,多次出现的词语多半是文章的内容主体。

2、句子的主语。主语是句子的主体,出现次数多的主语一般是文章的内容主体。

3、表达意思的落脚点。一般出现在文章后部分,前面的一系列表达阐释都是为了落到这个人/事/物上。

(二)理顺行文逻辑

行文逻辑就是文章的结构,是作者在写作时的思路。常见的行文逻辑有:总分、分总、并列等。搞清楚行文的逻辑,主要可以采用以下方法:

1、注意关联词,把握重点

我们可以通过关联词语,判断文章所重点表达的对象。在浏览时,可以根据关键词的特点,略读不重要的文字,直接把握文段的重点。

(1)转折关系,重点在后。常见的有“但是”、“然而”“可是”“其实”“事实上”等。

(2)因果关系,强调结果。常见的有“因此”、“所以”、“因而”等。

(3)条件关系,强调条件。常见的有“只有”“只要”“除非”后面的内容。

(4)并列关系,同等重要。特殊情况有“是…不是…”“不是…而是…”,分别强调的是“是”和“而是”后面的内容。

(5)假设关系,强调假设后的条件。常见的有“如果”“倘若”后面的内容。

(6)递进关系,强调递进后的内容。常见的有“更”“尤其”“而且”“甚至”后面的内容。

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