在结构化面试中，考官与考生并不会有直接的考题交流，因而这里的理解他人的意思，实际上就是审题。审准题，需要我们做到：
1、把握题干中的关键词。
例如“单位准备组织老干部外出旅游，由你负责，你该怎么组织?”从题中我
们可以看到几个重要的词汇，其一：“旅游”——活动的性质，简言之就是为了“玩”；其二“老干部”——年纪大，且有身份有威望，这决定着我们无论做出任何
选择都必须参照他们的意见，并且时时刻刻关注他们的身体状态；其三“负责”——作为负责人，对活动的流程以及具体细节要面面俱到，同时也需要承担一切责
任。那么通过上述关键词，我们可以厘清此次活动的目的，即作为活动的负责人，必须让老干部们玩得开心、放心，并且保证他们的安全。
2、关注题干的逻辑结构。
在部分题目中，我们会发现题中存在转折、递进、总分等不同的句式结构，而
无论哪种结构，都需要把握其中的重点。例如“爱因斯坦是犹太人，20世纪50年代，他收到以色列当局一封信，请他当以色列总统，但爱因斯坦拒绝了。他说，
我一生只适合同客观物质打交道，不适合担当如此重任。你怎么看?”在本题中，关于爱因斯坦的事例，我们更需要关注的则是“他的拒绝”，以及“拒绝的理
由”，通过对于拒绝理由的深入分析，我们发现，他之所以拒绝，是由于对自身的清晰认知，而这份认知也成就了一位举世瞩目的科学家。总之，对于转折的句式，
往往“但是”、“不过”、“然而”之后的内容是此题中的重点，也是我们需要论述的内容。
3、理解题干的言外之意。
对于题干的认识，不同的人会有不一样的答案；而为什么很多学生容易偏题，
抓不住重点，很大程度是因为我们忽视了考官的想法，忽略了出题点、考察点，这就是题干的“言外之意”。例如外交部的面试真题：“请介绍你的家庭”，很多考
生想到的是父母、亲人，他们的职业等诸如此类的情况。但在这里，考官更关注的显然不是我们的父母或其他任何人，他们其实是希望通过这些题目间接地了解考
生，回答这道题时，我们需要呈现的重点就是家庭对于我们的影响，以及作为常驻外地的外交部工作人员，怎么照顾家人的问题等，这就是考官关注的重点——“言
外之意”。
专家希望考生在考场上都能头脑清楚地侃侃而谈，用实力征服考官!
